ВВЕДЕНИЕ 2

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ ИППОТЕРАПИИ 4

НАЗНАЧЕНИЕ ИППОТЕРАПИИ, МЕТОДЫ, ВИДЫ, ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ 6

РЕЗУЛЬТАТЫ РОССИЙСКИХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ ПО ИППОТЕРАПИИ (НА ПРИМЕРЕ ОДНОГО ИЗ ЦЕНТРОВ РЕАБИЛИТАЦИИ) 9

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18

Введение

Иппотерапия - это новый перспективный метод лечения верховой ездой различных заболеваний органов и систем. Применять иппотерапию можно при повышенном артериальном давлении, нейроциркуляторной дистонии, сахарном диабете, ишемической болезни сердца, ожирении, хроническом простатите, патологии периферической нервной системы, неврозах. Даже не верится, что все эти болезни можно вылечить, просто катаясь на лошади. И, конечно же, восхищаясь красотой и благородством этого давнего спутника жизни.

Верховая езда и выполнение специальных упражнений буквально творят чудеса. После сеанса иппотерапии больные дети начинают уверенно держать спину и самостоятельно делают первые шаги.

Сеанс иппотерапии - это получасовая прогулка на лошади и выполнение нескольких упражнений на растяжку мышц. Температура тела лошади на пару градусов выше, чем у человека. Когда мышцы ребенка прогреты, они становятся пластичными и за дело берется иппотерапевт.

Принцип иппотерапии прост. Садись верхом - и лечись. Но в процессе должны участвовать двое. Лошадь работает как естественный массажер. Ребенок должен подстраиваться под движения животного, чтобы удержаться. Это способствует координации центральной нервной системы, которая начинает посылать импульсы в головной мозг, развивая его. Лошадь греет маленького больного своим теплом, при этом заставляя мышцы ребенка работать.

Важное значение имеет и эмоциональное общение с лошадью, никакой вело-тренажер не заменит живое существо, не вызовет к себе теплого отношения. Чтобы погладить лошадку, ребенок на каждой тренировке старательно выпрямляет ладошку, чтобы не причинить животному боль.

Сидя на лошади, маленький больной получает возможность по-другому увидеть окружающий мир - не из инвалидного кресла. К тому же повышается самооценка. У ребенка появляется увлечение, которого нет у его сверстников. Он может рассказать о нем, тем самым вызывая к себе интерес. Дети, больные детским церебральным параличом, учатся ездить верхом вместе со здоровыми детьми и перестают замыкаться в коллективе себе подобных, чувствуют себя более уверенно.

К иппотерапевтам несчастные родители приносят своих детей буквально на руках, а потом некоторые из ребятишек делают свои первые неуверенные шаги. Самый главный результат иппотерапии - у детей появляется желание жить, они открывают для себя мир заново.

Иппотерапия - это верховая езда на лошади, используемая в лечебных целях. Она успешно практикуется в лечении детей, больных церебральным параличом и другими тяжелыми болезнями, и дает очень хорошие результаты, потому что направлена не на лечение симптомов болезни, а на саму причину - поражение центральной нервной системы.

Список использованной литературы

1. Тихомиров М.А. «Верховая езда для детей-инвалидов» авторская программа. М. 2004.

2. Джосвик Ф. и др. Вопросы и ответы. Пособие по терапевтической верховой езде. М. 2002.

3. Колине П. О верховой езде и ее действии на организм человека. М. 2003.

4. Штраус И. Иппотерапия. М. 2004.

5. Серебряная шпора, N 3, январь 1997 г., В.Самарский Конная терапия для детей.

6. Серебряная шпора, N 5, август 1997 г., О.Сочеванова «Солнечный остров». Первые шаги.

7. Новости Петербурга, N 30, Р.Чепалов Солнечный остров

8. Петроградская сторона, А.Дюбина Детям важно оказаться на коне

9. Известия Петербург, N 88, 8 декабря 1998 г., В. Стрельникова Мой самый добрый конь

10. Метро, N 72, 4 декабря 1998 г. Верхом на Солнечный остров

11. Медицина Петербурга, N 28, декабрь 1998 г., Н. Демченко О лечебной верховой езде

12. Смена, N 69, 20 марта 1999 г., Б.Ходоровский Из Суоми в Питер на лошадях

13. Кони Петербурга, N 2, август 1999 г., В. Самарский Движение друг к другу

14. Петербургский Час Пик, N 30, август 1999 г., О. Мацкевич Путешествия не для всех?

15. Конный курьер, N 2, сентябрь 1999 г., В. Самарский «Учиться, учиться и еще раз.

16. Петровский курьер, N 41, ноябрь 1999 г., О. Мацкевич Лошадь, которая . лечит

17. Кони Петербурга, N 3, ноябрь 1999 г., В. Самарский Четвероногий массажист ., В. Самарский Учиться, учиться и еще раз . О.Сочеванова Специальные олимпийцы.

18. The St.Petersburg Times, N 534, 18 January 2000, G. Stolyarova Disabled Find Best Therapy Is in the Saddle

19. The Moscow Times, N 1880, 21 January 2000 г., G. Stolyarova Therapy Helps Kids to Ride High

20. Кони Петербурга, N 1, январь 2000 г., О. Смирнов Новый год на «Солнечном острове»

21. КоммерсантЪ, N 26, 17 февраля 2000 г., Н. Тихонова В Финляндию на лошадях

22. Аргументы и факты (Петербург), N 22, май 2000 г., М. Северов От наркотиков верхом на лошади

23. Детский медицинский журнал, N 1, май 2000 г.,В. Самарский Иппотерапия - лошадиное лечение

24. Кони Петербурга, N 2, июнь 2000 г., В. Самарский Остеохондроз? Ищите лошадь!

25. Петровский курьер, N 24, июнь 2000 г., Д. Московский Капрал весит.1250 кг!

26. Кони Петербурга, N 3, сентябрь 2000 г., Г. Хаузер (Австрия) Вольтижировка в лечебном обучении верховой езде и эдукинестетика.

27. Петербургский Час Пик, N 48, декабрь 2000 г., Е. Дылева Над «Солнечным островом» сгустились тучи.

28. Кони Петербурга, N 4, декабрь 2000 г. В. Самарский «Трудный подросток» - проблемы воспитания или диагноз?, A. Шкеди (Израиль) Особая роль инструктора по лечебной верховой езде при обучении детей с гиперактивностью и нарушением внимания.

29. ЗооPrice, N 11 (16), 21 июня - 11 июля 2001 г., В. Самарский Лошадь - лекарь

30. Деловой Петербург, N 145 (1021), 23 августа 2001 г.,Е.Р. Врач сказал: «И-го-го»

31. АФК, N 1(10), 2002 г., В. Самарский Человек - всадник

32. АФК, 2001 г., Дж. Голдсмит Россия - Британия: даешь обмен опытом!

Примечаний нет.